Hiekkalaatikko

Ammatissa käytettäviä linkkejä
 * Hitsaa hiirellä []
 * Innostava opettaminen []

1. Sopimus hankkeelle tehtävästä työstä lähettämättä. Aki hoitaa. 2. Kuka tiedottaa aktoreille. Mentorit kertovat tulevat päivät 15.2, 21.3, etäpäivät. Aki ilmoittaa päivät mentoreille. Mentorit ilmoittavat aktoreille. 3. Perehdyttäminen, jakaminen, vuorovaikutus, yhteisöllisyys, avoimuus ; voidaan puhua somesta. 4. Luotiin Facebook - avoin ryhmä mentoreille, Pedasos. Kaikki pystyy ( kuka tahansa), mutta pitää olla jäsen, joka hyväksytään mentoreiden kautta, jos haluaa kirjoittaa seinälle. 5. Wiki- avoin lukuoikeudella, Jäsenet voivat kirjoittaa. Pedasos.wikispaces.com 6. Blogi ( ketjutus wikiin ja Facebookin kanssa). Jäi ratkaisematta. 7. Luotiin AC- työtila osoitteella. [] 8. Hankkeiden omat työtilat ? AC:n käyttö tarkentuu helmikuussa. Tällä hetkellä voilla samanaikaisesti 10 huonetta käytössä. 9. Sataedu kutsutaan 15.2 mukaan, vierailu Salpaus; Toni ottaa Hannaan yhteyttä ja kysyy milloin sopisi/ milloin meille sopii. 10. Hyödynnetään Otavaopiston kursseja. 11. Facebookin pedasos ryhmään tapahtumia Somesta ja mentoroinnista. 12. [] hoidettava Valtakunnan verkosto. 13. Professori Jari Multasilta on halukas tulemaan luennoimaan.Sami nkinen, Esko Valtaoja 14. Aktorikysymys ; mentorit ilmoitavat Akille, Aki tiedottaa Eijaa + Annea, Facebookin kautta seurantaa 15. Tabletit; kysytään Markulta, 17. Seuraava yheydenotto tammikuun lopussa. tässä Because Vertaismentoroinnista

Vertaisarvioinnit ovat tärkeä osa ammatillisten oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden toimintaa. Vertaisarviointien avulla kehittämishankkeissa toimivat pystyvät arvioimaan pedagogista kehittämistoimintaansa ja varmistamaan, että kehittämistyö on tavoitteisiin nähden oikeansuuntaista. Vertaisarviointia ei pitäisikään ajatella niin sanotusti ”pakkopullaksi”, sillä vertaisarvioinnin tarkoitus on tukea pedagogisten kehittämishankkeiden toteuttajia kehittämistyössään ja näin edistää ja varmistaa kehittämishankkeiden laatua ja tuloksellisuutta.

Vertaisarviointi suoritetaan arvointikriteeristön pohjalta, johon kannattaa tutustua Ammatillisten oppimisympäristöjen- sekä Vertaisarviointi -wikispaces-sivustoilla, jotka löytyvät osoitteista - [] sekä - [|http://tiny.cc/e5dqg.

Vertaisarvioinnin kriteeristöä kehitetään jatkuvasti vastaamaan parhaiten työelämälähtöisten oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden tarpeita. Ammatillisten oppimisympäristöjen kehittämishanke Nappiparisto pitää heti maaliskuun alkajaisiksi Oulussa työkokouksen, jonka yhtenä pääaiheena on uudistaa, kehittää ja yhdenmukaistaa kehittämishankkeiden arviointikriteeristöä. Tästä syystä vertaisarvinointikriteeristön viimeisin versio tulee tarkastaa ennen kuin aloittaa oman hankkeensa itsearvioinnin dokumentaation.

Vertaisarviointiprosessi itsessään on monivaiheinen ja eri vaiheisiin kannattaa tutustua hyvissä ajoin edellä mainituilla wikispaces-sivustoilla, jossa on tarjolla monipuolisesti vertaiskehittämisen ja -arvioinnin materiaaleja. Tervetuloa keskustelemaan ja kehittämään prosessia edelleen - wikissä!

Kaikissa Opetushallitukselta vuonna 2011 rahoitusta saaneissa ammatillisen oppimisympäristöjen kehittämishankkeissa tulisi tehdä vertaisarviointi, joka kohdentuu hankkeessa toteutettavaan pedagogiseen kehittämistoimintaan ja auttaa tunnistamaan ja jatkokehittämään pedagogisia käytänteitä. Lisäksi ennen vuotta 2011 rahoitusta saaneiden oppimisympäristöhankkeiden tulee suorittaa vertaisarviointi silloin, mikäli hanke on hankehakemuksessaan ilmoittanut käyttävänsä vertaisarvioinnin menetelmiä.